他們愛憎分明，厭惡皇帝厭惡到恨不得弄死他，現在喜歡縣太爺，自然也會想著擁戴他。

他們單獨的個體或者微不足道。

可他們是兵，集合起來，就是勢不可擋的力量啊！

“將軍說的對，咱們應該擁戴縣太爺做皇帝！”

“縣太爺早點把這天下打下來，我也能早些和家人團聚，一起過好日子。”

“兄弟們，咱們這就去見縣太爺，懇請他登基！”

連賀讓其餘的兄弟們在軍營等候。

自己則是帶著百餘位親兵，神情激動的去面見縣太爺。

比這群兵更興奮的，則是金洲書院的師生們。

他們作為讀書人，有優待，來到江縣後，第一時間就被接進去，先吃了飽飯，隨後又被送去了江縣學堂。

這一路上，他們同樣見證了這裡的富饒。

等來到江縣學堂，聽聞這裡的夫子給他們講了江縣的故事以後，大家就更激動了。

可接下來，就不僅僅是激動，而是震撼！

因為江縣學堂裡從六七歲的稚子，到十餘歲的小小少年，不論男女，每一個都各有所長！

有人擅長醫術、有人擅長農業、有人擅長研究、有人擅長建築，有人擅長商貿……

一問才知道，這些都是縣太爺曾經做過的事情，從對抗乾旱、搞農業生產、發展商業經濟、醫療民生——這一項項堪稱精彩絕倫的民生政策，都被整理出來，歸置到學堂，供學生們翻閱。

這些學生，看似年紀小，但每一個都各有見解，神情自信，目標就是‘長大了建設江縣’！

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