班級學生的情況，班主任瞭解得非常清楚，莫尹在附中是個挺特別的學生，跟大部分的學生不一樣，他從一個特別普通的鄉鎮中學考入附中，那學校幾年都沒出一個這麼好的學生，喜報在校門口掛了好幾個月。

然而在初中一直傲視群雄的學生進入臥虎藏龍的附中後一下就變得平庸了。

附中彙集了全市最好的學生，高一開學前，這些優秀的學生就卯足了勁，補課狠的已經在暑假把高一課程全部學完了，附中的分班考難度驚人，莫尹的分班成績並不理想，只是進入了一個很普通的班級。

一直到高二再次進行分班考時，莫尹才殺入了加強班，整個高二他的排名一直在上升，升入高三時，他進入了附中最好的兩個實驗班之一。

“你很有潛力，”班主任溫柔道，“能拿到這個成績很不容易，加油，老師很看好你。”

莫尹點了點頭，“謝謝老師。”

“生活學習上有什麼困難要及時和老師講，知道了嗎？”

“知道。”

“好，那你回去吧。”

學生走了，隔壁辦公桌的班主任湊上來道：“你們班這個寶貝這次考了第二？”

“是啊，挺可惜的，語文差了七分，數學差三分，物理差五分。”

“那已經很厲害了，他不補課的吧？”

“當然了，”班主任抽了張試卷，“他家裡哪有那個條件補課，他要是從小也補課的話，絕對全校第一。”

“那話也不能說的，老張班上那寶貝據說也是不補課的。”

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