不然的話就對那些天生字醜的學生就太不公平了。

不是所有人的人靠練習就能寫出一手好字的，最重要的還是內容。

因為語文試題要寫的字很多，監考老師沒辦法逐個看過去，也就不知道究竟是對是錯。

但是數學的話就不一樣了，寥寥幾個步驟，就能看出來這個學生是真懂還是假懂。

數學從不騙人。

下午考數學的時候鄭姚的速度比上午可快多了，畢竟數學只要你有思路，需要寫的文字真的沒多少。

鄭姚的話，草稿紙對她來說其實並不是很重要，因為這些題心算就能算出答案。

鄭姚還能一邊解一邊算，一心二用用到這上面也沒什麼問題。

就這樣，三個新換的監考老師眼睜睜的看著在草稿紙一片空白的情況下，她的答題卡越填越滿。

旁人選擇題還沒寫完，她都已經開始做最後幾道大題了。

……話說，這真不是瞎蒙的？

最後面那個抓鬮的都沒她快。

又來回巡視的兩三趟，三人發現還真不是。

三個監考老師不禁陷入了跟自己前輩一樣的沉思。

“她究竟是…哪個學校的啊……”

首先她沒上過學是肯定的，不然幾個學校估計早就傳遍了。

感覺像是空降。

那麼問題來了，媽的究竟是哪個學校走了這麼大的狗屎運？？？

“我隱約記得，她從前好像在一中上過學……”所以她回來復讀，大機率還是一中咯。

儘管他們三個都不是校長，但他們已經開始為自己學校的校長感到痛苦了。

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