教他進行紓解，或者，教他用以探索。

一紙寫罷，蘇折夜突然出聲：“顧老師，我想學寫李白的另一首詩。”

顧老師。

這個新的稱呼讓顧垣一怔。

他走去，換了張宣紙，問：“哪首？”

“誰家玉笛暗飛聲……”

散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，

何人不起故園情。

然而那個故字剛落了第一橫，原本乖乖順順隨顧垣寫書法的蘇折夜，卻突然手上用力，奪走了主導權。

顧垣一時沒有反應過來，便任由蘇折夜書寫著。

片刻，蘇折夜抽走手，同時轉過了身。

兩人本來便離得極近，此刻面對面相視，顧垣都能看到蘇折夜眼底自己的倒影。

也是這一瞬之差，男生眸底的認真和清澈不再，染滿了無盡的繾綣與媚意。

顧垣心臟漏跳了一拍，隱隱有了什麼預感。

他正要遠離蘇折夜，後者的一隻手卻搭上了他的肩。

“顧老師。”

蘇折夜揚起唇角：“你說我們父母會不會認識呀？”

顧垣保持著握筆的姿勢，身體略有些僵硬：“什麼？”

“此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。”

蘇折夜的聲音慵懶悠長，緩慢唸了一遍這最後兩句詩。

“你看，我們是情侶名呢。”

透過男生的肩，顧垣驚覺蘇折夜把那“故園”二字，寫成了“顧垣”。

他睜大了眼。

狼毫的筆尖落下一滴墨，無聲地、把素白宣紙暈染出一小片汙漬。

蘇折夜踮起腳，含住了顧垣的耳尖。

音線曖昧不清：“又或許，我們是前一世的情人呢？”

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