連久忍俊不禁。

遠遠樹上闔眼坐著吹風的某神君聽到後，也勾了下唇，抬手間驚飛一片鳥群。

玉重明走在後面，將鏡頭從唱歌的小妖怪們移到連久園長身上，再轉向天空，那邊只留下了輕晃的樹枝和四散的飛鳥。

她將鏡頭又轉回來，心想：今天發的這條影片運鏡應該很有進步，至少多十個粉絲！

作者有話說：

今天值兩碗飯！

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第10章 第十章

◎賬號被封◎

可以看得出來，比起在教室裡，孩子們更喜歡山中這種無拘無束的感覺，狀態要放鬆得多。

只是一放鬆了孩子們就下意識地想要用最舒服的方式玩耍，所以走到一半原本還全是人形的崽崽們一大半已經變身了。

白虎崽崽抓不到前面飛起來的小朋友尾巴：“抓，鳥鳥尾巴！”

小豹子崽崽四腳著地著急地轉來轉去找自己的手：“沒有手手啦，抓手手！”

還有最後面那個爬著爬著就歇一口氣的大頭龜崽崽：“呼呼，等寶寶。”

雖然都變成了原型，但好歹隊形沒歪。

連久跟在後面無奈給他們撿著小帽子，然後抱起跟不上大部隊的龜崽，好奇地低下頭，看小龜崽慢吞吞伸著脖子，這樣的龜崽也能分在猛妖班，稀奇。

到達山上已經是半個小時以後的事情了，連久把小帽子發回去，給他們墊著小屁股的紙，開始今天的教學：“小朋友們戴好帽子，坐好啦，老師帶你們一起玩遊戲好不好？”

“好！”

“那今天我們上的第一課，叫做客。”連久抬起手，“有寶寶知道做客是什麼意思嗎？”

小妖怪們沒有聽過這些詞，懵懵懂懂搖頭。

連久：“那我們邀請兩位小朋友來做示範，有寶寶想要來嗎？”

所有寶寶都激動站起來：“我！”

一時間，虎嘯鳥叫夾雜著普通話響起來，整個山林都是，連久好半天才能分清他們在說什麼：“回答老師問題的時候，要做什麼？”

小孔雀精第一個變回人形抬起手回答：“舉手！”

其他小妖怪紛紛效仿，為了能有手可以舉起來，也開始變回人形。

“那我們孔雀寶寶先來。”連久示意她上前，“孔雀寶寶再邀請一位小朋友。”

小孔雀精在班裡一直都比其他小妖怪要強，啄過不少孩子，所以大家都有點怕她，這時熱情都下去不少。

小孔雀精也察覺到了，大家好像不願意跟自己玩，她猶豫地看著小朋友們，有點傷心。

連久自然看出來了小朋友們對小孔雀精的距離感，她輕輕拉住小孔雀精的手：“在這之前呢，孔雀寶寶是不是應該給大家介紹一下自己，讓大家記住你呀？”

雖然都是一座山裡的，但範圍大，物種不同，寶寶們其實沒有多熟悉。

小孔雀精不明白：“什麼是介紹？”

連久看著小朋友們：“以後寶寶們如果遇到自己不認識的人或者妖怪，想要跟他們交朋友的話，就要先介紹自己，讓大家瞭解你。”

“我給你們做個示範。”連久起身，“我叫連久，今年23歲啦，來自山外，是幼兒園的園長，喜歡畫畫和做飯，但是我對浮玉山不熟，對寶寶們不瞭解，希望我們以後能好好相處，做朋友好不好？”

孩子們點頭：“好！”

小孔雀精頭頂的三根羽毛晃晃悠悠，也學著老師的樣子：“我叫孔心心，四歲，住在西山喬木裡。”

她努力找到合適的人話來重複：“喜歡吃幼兒園的飯，喜歡老師，喜歡飛。”

這時下面的小白虎噘著嘴默默補充：“喜歡啄啄啄。”

“不喜歡！”孔雀寶寶低下聲音，“我想讓你們做聽話的寶寶，不是故意啄你們的，久久老師說不對，我以後不啄了，對不起。”

聞言，小朋友們從戒備變成了好奇。

連久拍拍小孔雀的手，鼓勵道：“知錯就改是好孩子，而且我們心心很正義呀，以後你來做老師的小幫手好不好？”

“小幫手？”

連久點頭：“幫老師們一起保護小朋友，一起做有禮貌的好孩子，但是不能用傷害小朋友們的方式。”

小孔雀肉眼可見地恢復了神采：“好！”

她對著小朋友們保證：“以後我不啄你們了！我會保護你們的！”

被啄過的小朋友們可太相信她的戰鬥力了，被保護真好呀！

小孔雀問：“那你們願意跟我一起玩嗎？”

幾秒鐘後，小白虎慢慢舉手：“我要。”

見狀，其他小朋友都有點後悔，被搶先了！

虎寶寶自我介紹後，連久將兩個小朋友拉在一起：“現在，虎寶寶是你認識的新朋友，你要邀請他去你家裡玩，這就是邀請他做客的意思，虎寶寶就是你的客人。”

小孔雀似懂非懂，發出邀請：“白川，你要去我的窩裡玩嗎？在喬木樹上，”

連久：“……”

小孔雀無比期待：“我給你捉蟋蟀和蟲蟲吃。”

“我不吃蟲蟲。”小白虎一臉懵逼：“也不上樹，我在洞裡。”

兩個小朋友大眼瞪小眼，突然詞窮了，種類不對！

大頭龜終於找到了自己可插話的空隙，慢慢舉起手，語氣溫吞：“我吃蟲子，帶飛飛。”

小豹子不解：“為什麼吃蟲子？吃羊羊兔兔。”

“羊？”龜崽驚訝探頭，“比龜寶大，不能吃哦。”

孩子們已經開始在爭論該吃什麼的問題了。

連久聽得著急，這要是小一班那些孩子聽到了可不得了，也是這時候她意識到，如果大妖怪們的改變不夠，對孩子們的影響也是很大的，難不成以後出去了還得找個樹或者洞住下嗎？太不現實了。

她及時糾正：“以後我們邀請小朋友們去房子裡做客就好了。”

“什麼是房子？”

連久從手機裡找出樣板房的照片給孩子們看：“像這樣的就是房子，有沙發可以坐，有床可以睡覺，有廚房可以做飯吃飯。”

小朋友們眼裡露出了好奇和嚮往：“比窩窩好欸。”

“人住的地方嗎？”

“吃飯！幼兒園的飯！”

“我也要做飯！”

但他們又隨即失落下來：“可是，我們沒有房子。”

“會有的。”連久安慰他們，“你們的爸爸媽媽在努力，以後就可以住啦，來，老師教你們認識傢俱。”

上課結束後，其他老師帶著孩子們在山裡繼續玩，連久站在原地沉思，雖然教給孩子們這些，但有一個遮風擋雨的地方可不是一朝一夕的事情。

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晚上，結束一天工作的連久和玉重明還在加班剪輯影片，因為在山裡上課素材比較多，玉重明剪簡單的，她剪複雜的。

很快玉重明將孩子們吃飯的影片剪好，連久檢查一遍，沒什麼大問題便讓她先發一條。

這是帶上#開學季#活動標籤的第一條影片，二十分鐘後連久還在剪影片呢就聽玉重明叫了起來，她嚇了一跳：“怎麼了？”

玉重明忙將手機遞給她看：“好多贊！還多了關注！”

影片底下評論也開始變多。

【這些孩子也太可愛了吧！好乖好乖。】

【吃飯怎麼這麼香，我看其他幼兒園的孩子吃放像是打仗，你們這沒幾分鐘就吃完了？都不用管。】

【吃飯小尾巴都會晃，老阿姨的心被萌化了。】

【想養孩子了，幼兒園地址在哪，我去偷。】

翻看著評論，連久心裡一鬆，看來參加活動還是有好處，那就更得抓緊把影片做完了。

等玉重明去休息了以後，連久熬著夜把影片剪完，剛點了傳送卻忽的接到了陌生電話。

“您好，請問是連久女士嗎？”

連久來到這個世界還沒認識什麼可以聯絡的人，疑惑：“請問你是？”

“我們是蘇市公安局的。”那邊說，“有網友舉報，你們在影片平臺發表的影片有虐待兒童的嫌疑，請你們帶上自己和幼兒園的相關承□□件來公安局配合一下調查。”

“！”

連久一下就清醒了，但想了想，這不是網路騙子的招數嗎？

她警惕地問：“公安局？你警號多少，叫什麼名字？接受調查是可以只用電話通知的嗎？”

那邊沉默了一下，把自己的警號和姓名一起說了，然後厲聲道：“我們倒是想親自去找你，但我們公安機關後臺查到你們的這個地址根本找不到，這個問題請你來局裡一起解釋。”

啊對，這裡是妖界。

找不到是正常的。

連久鎮定下來：“我知道了。”

她掛了電話這才發現自己的影片賬號後臺炸了，已經被線上網警提醒過一次，只不過她在剪輯影片沒有在意，現在賬號已經查封，後臺評論也從開始的好評變成了質疑。

【不對，你們這是教室還是食堂，怎麼桌子凳子這麼原始？】

【這麼一說好像周圍環境也挺原始的，這環境給孩子上學真的沒問題？】