海姝又找到劉傻子當年的班主任，班主?任很惋惜，說劉傻子雖然?淘氣，但實在是有天賦，就算腦子壞了?，也不是跟不上學習，劉家不該放棄他。

海姝越聽越不解，“什麼?叫腦子壞了?，還跟得上學習？”

班主?任說，劉傻子被救上來之後，醫生先是說人沒了?，後來送到市裡，又救回來了?，但人傻了?，生活不能自理。於是劉家就給劉傻子辦了?休學，一年之後生活能?自理了?，才送到學校來。老師們?都覺得劉傻子遭這一次劫，基本算是毀了?，沒想到他留了?一級，上課看上去痴痴傻傻的，考試卻還排在中?上流。

“這就是天賦啊！”

班主?任很激動，找劉傻子談心，說他的病一定會好起來，自己也會向他傾斜，幫助他恢復。劉傻子呆呆地看著她，卻突然?大哭起來。

她以為劉傻子是感動哭了?，自己也跟著哭。然而劉傻子的神奇發揮就像是迴光返照，之後的每一次考試，都是倒數第?一。

漸漸地，劉家父母徹底失望了?，劉傻子也鬧著不願意上學，班主?任的熱情終於被現實澆滅。劉傻子再次離開學校，再也沒有回去過。

海姝心裡疑雲更?重了?，劉傻子溺水有蹊蹺，剛回到校園時的考試有蹊蹺，當著班主?任的面大哭更?是有蹊蹺。這些蹊蹺組合在一起，很難不讓人想到，天資聰慧的劉傻子故意跳入池塘，擺脫他與生俱來的光輝。

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