可以在秋收之後的冬季到縣中用勞力交換種糧。
正好趁著這個冬天將整個河內郡的水渠修一修。
趙不息把這些雜事都扔給了蕭何,自己就開始琢磨有什麼事情是她之前沒時間去做的。
農家弟子不夠用了,醫家弟子也不夠用了。
這是現在最大的問題,學農學醫的人本就少,可偏偏這兩家的學問又是極其重要的,甚至在農耕時代,說是最重要也不為過。
黑石學堂規模又翻了一倍,半年就能流水線的製造出一批識字、能通曉簡單算術的小吏。其實在秦朝當官吏的條件並不難,只要能識字會算些數就夠了,秦朝的官吏之所以不夠,更多的原因是由於知識壟斷。
尋常的黔首根本就沒有能識字的機會,能夠識字的已經不是普通黔首了。而秦朝官方雖說也有官塾,可入學條件苛刻,唯有家中有人擔任官吏才能有一個入學名額,並沒有打斷知識壟斷的壁壘。
趙不息創辦的黑石學堂倒是打破了知識壁壘了,所以哪怕是領地忽然擴張,從懷縣擴張到了整個河內郡,可官吏依然是夠用的,直接從黑石學堂裡找學生就行。
可農家和醫家弟子培養起來卻沒有那麼容易,這兩家都需要實踐和理論相結合,需要老師帶著從零開始學習。
陳長一年多也就帶出了不到十個弟子,這些弟子也只是勉強能懂一些基礎的農學知識。醫家也是同理,趙不息在河內郡開出了豐厚的條件招攬醫者,可就算是這樣,也只不過招到了幾十個醫者。
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