【高考完的我已經完全忘記怎麼算了。】

【其實這題挺簡單的，但是扶嫿思路好清晰啊。】

“由圖可知，有三種情況，分類討論?一下就行。”扶嫿講完，問，“聽懂了嗎？要不要再講一遍。”

電話那?頭也在刷刷刷地寫：“懂了懂了，我上課老師講的時候沒?注意聽，謝謝你嫿寶。”

扶嫿轉著筆：“不用謝，好好學習。”

接下來?的幾個電話全是粉絲打來?的，沒?一個人在認真聊情感問題，大家都致力於整活。

“好，下一個來?電。”電話切進?來?，扶嫿機械地說著臺詞：“歡迎致電與你在一起欄目，這位聽眾，請問你有什麼情感問題呢？”

沒?人說話，扶嫿以為又是粉絲的惡作劇：“你好？”

這種切進?來?的電話經過處理後聲音變得更清晰了，扶嫿仔細聽，那?頭似乎有呼嘯的風聲。

正當導播打算掛掉電話的時候，對面說話了：“抱歉，我打錯了。”

女生的聲音很虛弱，似乎剛剛哭過，嗓音沙啞。

扶嫿抬手示意導播老師別掛電話：“沒?關係，打都打了，要不聊兩句吧。”

那?邊沉默了一會兒，卻沒?結束通話電話。

扶嫿聲音溫溫和和的，聽著很讓人安心：“你有什麼不開心的事嗎？可以跟我說說。我在聽呢。”

“……我好累啊。”

許久，她才說了這麼一句話。

扶嫿關心地問：“發生什麼事了呀？”

不知道是不是扶嫿語氣裡的關心觸動到了她，女生忽然?小聲地哽咽起來?。

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