黃寄北謄寫的速度越來越快，心臟砰砰直跳，握筆的手卻是絲毫不亂，終於，趕在考鈴響起前，黃寄北完成了本場考試所有題目的謄寫。

為了避免影響後面兩場的考試，黃寄北和紀鳴岐還有郭樂風約定過，考試結束前不對答案，不談論上場考試的內容，幾人趁著出考場的時間趕緊吃飯休息，以備下場。

第二場：策論。

這場是黃寄北花費心神最大的一場，五道題目每道他都經過了深思熟慮才下筆，初稿完成後又進行了多次增刪，尤其是其中一道名為“文武並用論”的題目，耗費了他最多心血。

這位兵部尚書主考官真是把他的特色發揮到了最大，讓他們這群文人去談“文武並用”，還真是夠難為人的。

答題時，黃寄北立足於大淵朝現如今和平的政治環境，做了相關論述，大致分為以下幾點：

一是休養生息，讓年紀大計程車兵復員歸田，以充實農業生產，同時減輕田租，與民休息，發展生產，增強國力；

二是論功行賞，對有功將軍和士兵進行加官進爵，即使是最普通的小兵，也能得到賞賜，比如說免除全家賦役；

三是裁減冗餘軍隊，精兵簡政，同時積極訓練軍隊，增強軍力。

以上論述都是黃寄北參照了歷史上幾位文武並用的君王作出的解答，看了最終的成果，他覺得自己盡力了，至於結果怎樣只能等主考官評價了。

第二場考完後大家精神明顯都差了很多，六天時間下來很多人都快到極限了，無論是身體上還是精神上。但無論怎樣，還是要堅持下去，十年寒窗苦讀，等的不就是這幾天嗎？

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