“修行就是修心，一切眾生行皆於苦，出離於初心，以無明，而不得究竟，不能止息。

究竟道者行以斷苦為本，以苦集滅道為依，是為修行。

天地蘊靈，則萬物衍生，修行者可借天地之靈，行萬物之本……”

各個學校內，總能傳來朗朗的讀書時，所有的學生們正在讀誦抄錄在課本上蘇雲道祖曾所說的話。

“道祖曰：若謹修而了真心，稍怠墮而沉地域，得遇真師強尋。妙決不許愚人得知，只要人人自悟，不用搖筋擺髓之功，亦沒惑人採戰之術！”

“道祖曰：伏望人人離俗意登真，斷塵而得道，願一切眾生皆登仙闕者矣。”

“道祖曰：爾爾皆默，四海聽真！道臨之地，著朗朗乾坤。天地無光，唯吾可言道，佈道之側，人人可問龍！”

幾乎在每一間教室裡都能看到有老師站在講臺上詳細的解讀蘇雲的話，帶領著所有的孩子們，去領會修行的含義。

課餘之時，也總能在操場上看到學生們新的廣播體操，這套廣播體操，則是由修行界的先驅者們共同編制而成。

其中是一些基礎武術的動作，但也蘊藏著一些內斂氣血，外煉筋骨的門道。

同時，有關於修行的其他相關概念，也在其中被衍生了出來。

例如自身的心口意，例如因果相繼，業力作為。

在課本普及後，相關課程的考試也隨即增加，以保證新一代的孩子們從小就能接觸到修行的概念，而不是隻能透過杜撰編造的小說或是其他文學題材才能夠了解。

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