之前看資料時，康宥看過溫婉現如今的照片，總歸不是很好，行將木就的。

他不知道常豈有沒有給常晚看過，但不管看沒看過，知道一直以來沒來看望過自己的母親其實是被關在療養院裡，心情都好不起來吧。

康宥也是在得知這個訊息時，才徹底明白鄰居是一傢什麼樣的人，當然那一家人裡常晚已經排除在外了。

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還沒等康宥聯絡康少城，班主任先找到了他，下週就是他要去參加競賽的日子了。

好在這次競賽就在他們所在的城市舉辦，不用去外地，他可以安排家裡的車接送，不過這幾天還是沒辦法守在常晚身邊。

離開辦公室之前，康宥腳步頓了頓，又去找了語文老師，問他要了一張作文比賽的宣傳表，語文老師以為康宥想要參加，很是資訊，要知道康宥雖然各科成績都不錯，但比賽大多都是參加的理科競賽，對於語文始終沒有這麼上心。

老師之前也找過康宥幾次，都被他用沒時間來拒絕了，現在看見班裡的優秀學生主動來找自己要宣傳表，有些喜不自勝。

試探著問了兩句，卻沒想到康宥告訴她是幫常晚要的，語文老師驚愕不已，就連班主任都不禁將視線落了過來。

經瞭解，兩位老師這才知道是康宥想要建議常晚參加，語文老師有點猶豫，覺得常晚不會答應，班主任卻是比較看好，他勸慰語文老師，說自從這學期把兩名學生的座位調到一起後，常晚的成績都進步了不少，等康宥去勸勸，說不定真的有用。

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