但按照上面說的，他可以提前摘下生柿子，然後把它們帶到溫暖的環境捂熟，這樣就不用擔心小鳥偷吃柿子了。

而且柿子成熟之後很容易壞掉，根本不能久放。以前為了不浪費柿子，他和桂生一天要吃好多個。

要是把柿子做成柿餅，就能極大地延長儲存時間。

想到就做，南流景揹著竹筐爬到樹上，兩隻腳穩穩踩著樹幹，左手扶著枝葉借力，右手探出摘柿子。

每摘到一個，他就將柿子丟進背後的竹筐裡，小心翼翼尋找著下一個目標。

桂生做好早飯出來，見到他在摘柿子，奇道：“殿下，這柿子還是生的，您怎麼就把它摘下來了？”

南流景道：“我知曉了一種催熟生柿子的辦法。”

桂生從來沒聽說過，生柿子還能催熟。不過柿子已經摘得差不多了，桂生沒有掃興，上前幫忙。

等南流景摘完，他們找了個暫時用不上的櫃子，往裡面填滿碎木屑和枯樹葉，再將柿子埋進裡面。

南流景親手合上櫃門：“等上幾天就知道這個辦法到底好不好用了。”

[恭喜南流景觸發隨機任務。]

[恭喜南流景完成隨機任務，獎勵10積分。]

南流景正在洗手，聞言好奇道：“老師，我完成了什麼任務。”

[你在得到柿餅製作方法後，第一時間去嘗試了。]

“就這麼簡單？”

[你是不是覺得這是一件很小的事情？]

“確實很微不足道。”

[但是你不嘗試，你怎麼知道上面說的是對的還是錯的。]

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