“……”費舒雲無語，“我們在校門口不都溝透過這個問題了嗎。”

“這叫以防萬一懂不懂。”姚良材撇撇嘴，餘光掃見課代表走進了教室，連忙把江泛月的作文重新塞回作業堆裡。

關注江泛月作文的，不止姚良材一個。

徐康泰在拿到這沓作業裡，最先翻出江泛月的作業開始批改——

審題正確，開門見山，首段點題。

結構完整，引用名人名言增強作文的說服力。

結尾再次闡述中心思想，並進行適當昇華。

徐康泰讀到最後，有些啞然。

江泛月這篇作文，完全就是按照他說的技巧來寫的，根本就看不出別的。

放學後，江泛月和二妞一塊兒騎車回家。

“我覺得姚良材和費舒雲今天怪怪的，你說，他們是不是發現了？”江泛月把兩人今天的異常都告訴二妞。

二妞笑得險些停不下來：“應該是發現了。”

江泛月點頭：“我想也是。他們肯定一邊認為我不可能是《許願鏡》的作者，一邊又忍不住偷偷觀察我。”

“你要告訴他們嗎？”

江泛月促狹道：“不急。現在真正急著想知道真相的，是他們。”

是的，從那天之後，費舒雲和姚良材都不自覺關注起江泛月來。

費舒雲一直都不喜歡江泛月。

兩人的樑子，還要從做同桌那會兒說起。

雖然只做了兩天同桌，但江泛月給費舒雲留下的印象，是沉默寡言，不好親近，陰鬱古怪。

可現在，江泛月給費舒雲留下的印象，是極端自律。

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