知道幾位隊友更詳實的資訊後，樂青怡的心裡就有數了，她雖沒有奪得什麼名次的野心，但她更不想因為不瞭解隊友的真實情況，輸得不明不白。

在個人賽期間，樂青怡不僅要參加班級團體訓練，還要參加五個小團體訓練，每天不僅身體累，靈氣反覆被耗盡，心更累。

因為在她看來，無論是班級團體訓練，還是參加小團體訓練，都是毫無章程、一盤散沙的狀態。

也是直到此時，樂青怡才發現上師們從未教過他們團體戰鬥模式，聞道閣卻直接給他們安排團體合作對戰比賽。

樂青怡也不懂，但她知道，以現有的狀態繼續下去，上了擂臺後，若無法發揮出團體優勢，就不配叫團體作戰，而是打群/架。

所以她根據柯凡提供的資料，抓緊時間制定出兩份團體訓練方案。

根據團隊成員的修為實力與特長，確定相應的站位與走位，訓練所有成員有令必行、有禁必止的迅速反應意識等。

作為一個修為僅在練氣二層的低階小師妹，樂青怡在兩個團隊中，都沒什麼威望，她也沒有想要當指揮的打算。

所以樂青怡的選擇是將訓練方案交給團隊成員，讓他們商議決定，是否要嘗試著按方案進行訓練。

班級團體這邊，因為有不少明白人在，看到方案中列出的訓練方法，當即決定要照著方案做。

五人小團體這邊，卻遇到了一些阻力，陳慶認為他作為團隊中修為最高，實力也應該最強的那個，沒有得到足夠的重視，他的實力若得不到充分發揮，他們很難打得贏對手。

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