安寧給安國平，楊建國，殷雪梅上課。

三個人的課程結束後，湊在一起拿著安國平從老師那裡拿來的試卷，規定好時間，模擬的考一下。

安寧和江夏也參與了進來。

五個人，一人一張桌子，前後坐成一排，奮筆疾書。

李成澤成為了臨時的監考老師，站在小黑板前面，抱著手臂，面無表情。

實際上，他的內心在糾結，他該不該走一走？

監考老師都該怎麼做呢？

李成澤終於決定要下去走一圈的時候，安寧交卷了。

“老師，你寫完了？”

“我寫完了。”

李成澤拿好安寧給的試卷，好像也不是那麼奇怪。

第一科目是語文，前面的基礎知識，安寧一個錯誤都沒有。

至於後面的閱讀解，貌似問題不是很大，甚至作文都寫得很規範。

李成澤批好試卷，還沒給安寧，安寧又交卷了。

不僅是安寧，江夏也交卷了。

在別人剛開第二科目的時候，安寧已經全部答完了。

數學，綜全部滿分。

政治和語文，成績也不低。

在安國平幾個人換試卷的空檔，安國平看著安寧的試卷問：“姐，政治和語文你考的挺好啊？”

“政治背誦的不會錯，語文背誦的也不會錯，至於閱讀和作文，江夏告訴了我一個公式，我覺得很有借鑑作用。”

安國平，楊建國，殷雪梅都抬起頭看向安寧。

安寧清清嗓子說：“環境渲染，表達體現了什麼什麼，總之就是把環境和人物的心境套在一起，展示突出了什麼什麼，基本都能得幾分吧。”

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