可能是對她第一印象還不錯，哪怕還不確定園長會不會留她下來，柳一一還是願意教教她：“炒米粉想要好吃火候很重要，講究的就是一個鍋氣，所以不要立刻用猛火，要先由中火開始讓溫度慢慢升高，這樣能讓粉絲均勻受熱，把粉絲炒幹炒香……”

“我記住了。”李欣晴見她這麼認真教自己，心裡很是感激。

接下來廚房裡沒再說話，而是全力做早餐。

“你們幼兒園的早餐是真香，你趕緊跟老師進教室吧，我也要找地方吃早餐去。”

廚房裡早餐做得差不多時，幼兒園門口，好多家長都被炒米粉特有的香味給饞到，忽然就有些想吃炒粉。

“爸爸拜拜！”

家長們急著去早餐店解饞，孩子們同樣想趕緊去教室吃早餐，因此雙方都是直接拜拜，都不帶在幼兒園門口多停留下。

早餐開始後，孩子們看著炒米粉誘人的賣相，洗完手就迫不及待想吃。

“老師給我多打點，我喜歡吃炒粉！”

“好，老師給你多打點。”

“老師我也要多多的炒粉！”

孩子們不調皮搗蛋時，老師還是很愛他們的，對一些小要求都願意滿足。

知道這麼香的炒米粉孩子們肯定能吃完，保育老師想著多打點省得他們總要過來添，基本上每碗都打得比較多。

色澤金黃的炒米粉躺在碗裡，看起來根根分明，沒有一點粘連狀態，配上裡面的肉絲、雞蛋、捲心菜，看著就很好吃的樣子。

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