陸尚因不知?鼓吹孩子們換學堂的?事能不能成?，就沒?有跟姜婉寧說，他回家後只休整了半天，就收到了來自?姜婉寧為他貼心定?制的?考卷。

要是換做一年前，他瞧見考卷定?是要想盡辦法推辭的?，如今為了早日登上朝堂，他也只能咬著鼻尖，硬是抓了一下午的?頭髮?。

待晚上姜婉寧給他批閱完試卷，對他的?水平也有了大概認知?。

姜婉寧瞧著大篇幅的?策論，無論是觀點還?是條理，又或者只是單純的?書法，皆是不堪入目，下一部分的?詩詞歌賦，不能說不好，只能說還?不如策論呢。

這整篇的?試卷看下來，也只有最後的?幾道算學題還?算過得去，只是這幾道題只答案是對的?，一看草紙上的?演算過程，也就是她這些年多受陸尚的?影響才能看懂，真拿去科舉場上，又是不成?的?。

殊不知?，陸尚雖然是個文盲，但也是個會算數的?文盲，且他站在巨人的?肩膀上，數算能力遠超當代人，若是不講究演算過程，隨便什麼難題，在他眼裡也不過爾爾。

既是瞭解了陸尚的?水平，姜婉寧也就知?道把他放去哪邊學習了。

私塾如今還?是分上午下午兩堂，按理說陸尚要跟著上午的?秀才舉人們一起上課，但姜婉寧卻說：“夫君下午的?課是不能缺的?，上午若是有時間，也不妨一起聽聽看，若有跟不上的?地方?，等晚上回來我再講給你。”

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