再說了，無論在哪個國家，學前教育和小學時段的教育都是最最重要的時刻，一個人不僅要有才，更要有德，德才兼備，德字在前，在小學的時候，就應該給孩子樹立正確的三觀。

她在自己的國家當老師，為自己的國家奉獻，又怎麼會是一種浪費。

在大學裡，蘇燕婷見到了太多“人才”，她並不覺得自己的科研能力能夠勝過這些玩命學習的人才，她也並不覺得自己穿了個書，就能從一個小學老師，蛋糕師，變成個科研天才，或是成為什麼商業精英。

即便她上了華清大學，在學校裡，她反而認識到自己啥都不是，沒有超越常人的能力。

唯一比別人強的，就是那一份知道未來事情的預見力，她能給人“出主意”“提出好點子”，因為對未來的發展瞭解，她能做出正確的投資，賺得錢財。

她把這些錢投去支援別人“創業搞科研”，比她自己帶頭創業搞科研效果更好。

蘇燕婷想，努力投資賺錢，自己就當個老師，當個替人指路的明燈，當個替人圓夢的“煤老闆”吧。

七月，江戎的四個堂哥參加了高考，江京浩暑假都在老婆開的小飯館當廚師，他早就忘卻了自己參加高考的事，也從來沒想過自己還能考上大學。

江京浩：“考也考了，學習了一年，算是有個交代，我就不是個讀書的料子。”

“老老實實當我的廚子。”

……

等到錄取通知書出來，所有人都傻了眼，今年江家可算是碩果累累。

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