為寫詩成為校園的名人，追求她的男生越來越多，李麗心裡有海生，拒絕著他們的追求，在眾多的追求人中，有一個叫袁津的京城子弟對李麗一直是鍥而不捨，不管李麗如何對他，他都一如既往的喜歡著李麗，這讓李麗感動。兩個人逐漸走得近起來，雖然不是戀人關係，卻是變成很好的朋友。袁津知道李麗有男朋友後，就沒有再提追求李麗的事，反而經常邀請李麗和一幫男女同學吃飯，對於袁津的表現，李麗沒有排斥，逐漸融入到袁津的小圈子裡。

融入到袁津的社交李麗才發現，和袁津交往的同學中大都家庭富裕，父母都有一定社會地位，而且多少是本地人，分別在各個系，他們都是袁津的中小學同學，也有部分像她這樣的郊縣同學。袁津還有個特點，就是愛打仗。他結交一些學校的教師子女，一起在學校裡稱王稱霸。唯一可以對抗他們的就是體育系和藝術系的人，但是學藝術的人體質孱弱，沒有什麼戰鬥力可言，只有體育系的人都是身強體壯，對袁津等人的行為看不慣，經常發生鬥爭。

袁津最喜歡領著一幫人到各系的舞會跳舞，他人長得帥氣，雖然談不上高大，但還是有得到很多女生的親睞，請人跳舞的時候從來沒有受到過拒絕。這也滋長了袁津的霸道，帶著三五個人在校園裡橫衝直撞。

體育系的同學有不少也喜歡跳舞，每到週末都穿上西服打上領帶。校園裡逐漸形成兩大派系，一派是以袁津和子弟為首當地人，一派以體育系本系為主的外來派。同學們都傾向體育系那些男生，畢竟他們對袁津等人的行為敢怒不敢言，體育系與袁津等人的對抗讓他們感覺從心裡到外的暢快。其實對抗也都是小範圍的，畢竟學生要服從校規的管理，有老師和學校的學生處、保衛處等部門約束著行為。

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