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選擇 6-6

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「第三組。」歷史課,老師一一點名組別上臺報告。

第三組是凌浩軒和方芷羽的組別,他們用電腦將ppt檔案開啟,介紹的是義大利倫巴底人遺址,由另外一個女生做講解說明。

然而整個過程中,最精彩的還是ppt,完整而清晰的歸納整理、重點筆記、額外補充,足以堪稱……完美。

不知道為什麼,我一眼見到這個報告檔案,直覺便是凌浩軒所做,只有他才有辦法做得如此精湛。

「很好。」他們報告完畢,臺下響起一陣熱烈的掌聲,連老師也點頭稱讚,「ppt是誰做的?」她問。

「是凌浩軒做的。」方芷羽語氣炫耀一般的介紹,顯得她好像和凌浩軒很好,我看見組裡其他女生不悅的皺起眉心。

凌浩軒本人倒是沒有說話,站在一旁納涼,早已成為其他女生眼中另類的風景。

「好,你們可以下去了,再來第四組。」

我和其他組員站起來,一起走到臺前,眼鏡男拿起麥克風,平頭男坐在旁邊的電腦前操作,我們介紹的是著名的gobelinstower,一個年代久遠的遺址。

我們這組幾乎是雜軍組成,老師顯得漫不經心,班上也不曾看好我們,但是都走到這一步了,不完成它不行。

我瞟一眼臺下坐在彼此身旁的凌浩軒和方芷羽,忽然覺得刺目。

不想輸。

沒想到ppt點開後,意外做的不錯,至少有好好歸納分類,重點地方用不同顏色標記,同組的我們也都感到意外,老師聆聽我們的報告,臉上偶爾浮現讚賞之色,臺下原本看好戲的眼神也都漸漸消失。

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