說到吃人。她翻了翻慕驕陽給她的教案，裡面提到了《洞穴奇案》。於是，作為引申教學，她又提到了這個虛擬的案例。

她說，“《洞穴奇案》雖然是虛構的案例，由法學家為法學的思辨，對案件和法律的掌握，而編的內容。但吃人案，的確時有發生，比較早的就有‘木犀草號’慘案引發的奇特法律程式。‘木犀草號’沉船，船長和水手們在同一條船上，當沒有水和食物了。船長決定按照‘海上慣例’，殺掉其中一人，分吃他以讓大家活命。這是真實發生的事，洞穴奇案是虛構，但在極端環境下，的確存在吃人的事件。你們也可以各抒己見。”

“洞穴奇案，是五個人去洞穴探險，被圍困了20多天。其中一個提議抽籤殺掉一個人食用。起初大家不同意，但後來大家決定抽籤時，提出的那個人卻反悔了。但結果就是，提出抽籤的人，抽到了，最終被殺害吃用。原本只有五種觀點，後來引申出了十幾種觀點。你們更支援哪種觀點？”

“緊急避難的合法性又是如何？”她將各種觀點一一拋給大家。

“應該尊重法律條文。不然法律的執行性，將蕩然無存。以後，誰還依法做事呢？！”一個學員提出他的見解，“我們雖然不是法學生，但作為執法者，就應該尊重法律，以法律為行事準則。法律的規定‘任何故意剝奪他人生命的人都必須被判處死刑。’同情心會使我們體諒這些人當時處境的悲慘，但法律條文不允許有任何例外。‘緊急避難’本來就存在爭議，不過是鑽法律的空子。”

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