我回來把找到的模型板放在桌上給他們看，並告訴莎拉抽屜的正確密碼，她輸入三個數字，7、4、7，校長辦公桌的抽屜，應聲開啟了。

←200m地形模型板（壘球大小）；又是一片模型板，比之前找到的所有板子都還要大片。

這時候，趙主任冷不防出聲，我和莎拉同時看向他。

「兩位同學，請看這枝鋼筆。」

莎拉問：「有什麼問題嗎，主任？」

趙正國邊說邊做動作：「這枝鋼筆拔掉筆蓋後，裡面不是筆芯，而是螺紋。」

我見到鋼筆的筆頭是一根螺柱時，思索說：「螺紋的話……不是要鎖什麼東西……對了，模型板！」

趙主任誇獎我：「曾同學的悟性極佳，一提點便明白。我現在就把找到的五塊模型板，鎖進鋼筆上的螺紋。」

←200m地形模型板、←300m地形模型板、←500m地形模型板、←600m地形模型板、←700m地形模型板

鎖在螺柱底部的是200m地形模型板，鎖在螺柱上頭的是700m地形模型板。

趙正國忖度說：「依螺柱剩餘的長度推算，應該還能鎖進兩塊板子，所以說，我們還差……100m與400m兩塊模型板。」

因此，為了找尋剩下的兩塊板子，我和莎拉往校長室左側走去。

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一米高的長櫃子上面，放著七個高矮不同的獎盃，有優良教師盃、有化學競賽冠軍金盃、有高爾夫球季軍盃、有教育楷模盃、有鋼琴比賽第二名、有獅子會榮譽盃、有網球比賽亞軍銀盃。

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