女主的自尊。

這次他沒有透過眼神表達情感，而是側面透過解題來表達糾結。

老師表揚完女主之後發了題目下來寫，對他來說輕鬆的題目，他卻怎麼樣都解不開。

寫下一步，就用水性筆重新塗掉。

一邊搖頭一邊繼續寫下錯誤的算式。

好的演員能夠傳遞情感，因為自己帶入了人物，散發出的感情是真實的，讓螢幕外的觀眾也能感受到他心思混亂。

關心則亂。

忽然，他筆一停，像是想到了什麼，緊鎖的眉頭終於解開。

果不其然，當天下午，打球的時候，他順利找到女主。

打球是假，裝作接近女主是真。

一看到女主遠遠走來，他立刻放下球，裝作要離場的樣子。

收拾書包的時候，卻能明顯從快速拉上的拉鍊中，感受到他的焦急。

在兩個人擦肩的時候，他笑著說：“恭喜你啊。”

沒有任何的不快，他真真正正為她高興。

她猝然抬頭，撞進他那雙笑意璀璨的眼眸裡。這才後知後覺地更加厭惡自己，眼淚湧上來：“你很討厭我吧？”

他皺眉：“為什麼要討厭你？”

她低頭沉默，手指死死抓著書包帶。

他的目光放在她泛白的手指上，這才說：“你為了那道題的事躲我？”

旋即搖搖頭，安慰她，卻因為很少那樣溫柔地安慰一個人，顯得有些笨拙。

“沒必要的……我解題本來就是為了幫你啊，你不需要覺得愧疚。”開始的幾句話還是有些生硬，到最後，語調才慢慢變得溫柔下來。

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