“他高一下半學期就第一次確診重性抑鬱，我在手機裡全程陪著他去看醫生，因為他不想我陪他過去。醫生先給他開了一點藥，單子上只寫抑鬱狀態，讓家屬陪診。

下一個星期一，他媽媽陪他去看醫生，醫生的單子寫了：重度抑鬱。他仍堅持要讀書。但是他成績滑落非常非常嚴重，在考場上會情緒崩潰。那段時間，我給他補課，才發現他落下的基礎其實非常多。才知道，原來他高一忙著做廣播站長、玩攝影和搞動漫社、主持人的時候，考試做弊。我後才知道，她媽媽在這期間也找到遊鴻鈺。據說她媽媽請遊鴻鈺給他做思想工作。

遊鴻鈺每天看著和他一樣瞎玩，但其實學什麼都快。象棋一瞭解規則就可以和教她的人打得暢快，印象裡她高一高二成績總是忽高忽低，但高三的時候成績開始一直往上走，基礎肯定非常紮實。”李青燃表情冷而麻木，“我知道，但是我沒想到他也知道。他心情很低落的和我說，遊鴻鈺上課也睡覺，談戀愛。他沒有哪一次提到遊鴻鈺語氣會那麼低沉。我跟他說，你不要和別人比，你要和過去的自己比，每天進步一點點就可以。

但那時候其實我忽略了一件事情，就是，原來他一直在和遊鴻鈺競爭著什麼。我是那時候才發現，高一之後，那些事情後，他倆明面上不來往，私下是來往的。他倆的關係比我想象的還深厚。之後他開始去校外，就著以前的攝影特長，搞攝影工作室……但與此同時，他的抑鬱藥藥效越來越重，他很容易在課上打瞌睡。她媽媽又去找老師說情。他和我說，自己會盡量脫離藥物。”

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