這張畫他幫忙改了很久，時黎也從一開始的“不知道問題出在哪裡”，變成了現在的“原來哪兒都是問題”。

沉獻儀幾乎給她重新畫了一遍，又跟她講了一些下次畫時需要注意到的細節，和他平時教她初中的那些課本知識一樣，很像一位脾氣很好的老師。

他說這些的時候，語氣還是一貫的冷淡沒有情緒起伏，時黎再次沒及時拿他的行為當成對她的取悅來看待，感覺他更像是個很好的同桌。

兩人去美術室後面的水槽洗乾淨了手，然後開始收拾起畫具。

“沉獻儀，你畫得真好，我不知道該怎麼謝謝你。”時黎很喜歡這張圖，打算帶回家給媽媽看一下，雖然被沉獻儀改過，但她自己也畫了一下午。

“你真想謝我嗎？”

他很少會接她這類的話，因為知道她有自己的一套已經很成熟的外交辭令，平時對人說出來的話跟她實際會做的相差很遠。

時黎小心摳起了畫板上的膠帶，把封邊的膠帶撕下了兩條。

“是真想謝你啊，快月考了，估計你到時候馬上就要回0班，這段時間你教會我挺多知識的，你看是要我請你去吃頓飯還是去喝杯奶茶什麼的，都行。”

“時黎，我想畫張畫。”他聲音突然變得很輕，“你可以當模特嗎？”

這幾天快降溫了，外面連續陰天，天色已經不太亮了，時黎轉頭看了一眼窗外，開口問道：“行啊，你要畫多久？”

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