語文老師週一上午佈置了一篇作文，要求週二下午交。

準時收齊了老頭昨天佈置的作文，時黎在放學後搬著作業走出了教室，往辦公室的方向走。

她過去的時候，一起走的人還有收了另一份數學作業的沉獻儀，他也是課代表，只不過他是正兒八經的數學厲害。

時黎聽人說起過沉獻儀的智商似乎很高，是真正意義上那種的天才。

他這人很硬核，無論學什麼做什麼都幹不燒他的腦子，思維能力屬於bug級別的，一個家境與出身乃至於各方面能力都很好的少年。

老師格外稀罕他，明知他下個月可能就不在班裡了，還是讓他當了自己的課代表。

兩人一前一後走在走廊上，已經放學了，兩邊都看不到人，只剩下秋日裡夕陽的餘暉還鋪在教學樓的瓷磚上，將人的側臉也染透，鍍上了厚厚的一層橘紅色光影。

時黎開口說道：“你可以不跟著我一起走的。”

她身上還有沒散掉的六神花露水味道，走在她旁邊的人抱著手裡的作業，說話時語氣還是像以前一樣冷靜，毫無情緒起伏。

“你身上的味道影響到周圍同學了。”

時黎沒想到沉獻儀會跟她說這個，條件反射地回頭問他：“你也覺得我很不好聞嗎？”

她說著自己又側過頭在肩膀上聞了聞，只有薄荷跟冰片的味道：“還好吧，沒有煙味，花露水還是挺有效的。”

“時黎，坐到我桌邊吧。”他突然就開口，對她說了這麼句話。

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