李予尋剛入學的那一年，這所「時和高中」有兩間舞社同時並存。一間是從創校之初就有的「熱舞社」，一間則是僅創社一年的「戀舞社」。

據戀舞社的學姊說，戀舞社的創始社員其實是從熱舞社分家的。當時熱舞社有三位舞藝高超，但卻沒被選為幹部的學長姊，他們招集了三十位同學，自己創立了「戀舞社」。

戀舞社不同於熱舞社有多元舞風，舞風以律動感強的「hip-hop」為主。不幸創社第二年，學校便以「一個學校不需要兩間舞社」為由，希望戀舞社再度併入熱舞社。

當時創社元老都深陷在高三水深火熱的考試壓力中，而接任社團的六位高二學姊在一番考量後，也接受了學校的決定。

在外人眼裡，這是一段小小的兩社插曲，但對李予尋而言，卻感覺是自己的高中生活將要劃下句點的開始。

身為戀舞社的第三屆社員，她在高一下學期時從六位學姊口中得知，戀舞社即將在下學年被併社的訊息。

她不意外，因為有一半的社員在下學期一起轉社，學妹就只有她和四個女生，人數難以接替社團幹部。

但她很懊悔。

剛入學的她，對於能考進入這所校風開放，社團風氣興盛的高中感到興奮不已。她從國中時就對高中社團滿懷憧憬，而在她心中也有個美好的高中藍圖──高一參加舞社，高二當上社長，盡情揮灑熱血的青春！

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