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答辯

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雖然是元旦,但物院的陰間安排見者落淚。

康曉京就質問過裴音,怎麼每次約她出來玩,她都說要學習。

“我想不通你為什麼大學比中學還辛苦。”康曉京對著鏡子畫眼線,聲音衝手機高八度。

裴音避開影片換衣服,安撫道,“今天是專案答辯,結束就寒假了。”

“那今晚出來吧!嘿嘿!我哥不在家,沒人管我。”

“好好好。我哥也不在家。”裴音戴隱形眼鏡,結束對話,“去學校了。”

“下午我去接你啊。”康曉京匆匆喊。

裴音研究的是Gapless拓撲序理論相關進展,確定留學後,佳宥良給了她傑羅姆·格羅斯的聯絡方式。格羅斯十年前出過一本拓撲序理論探索的書,裴音特地潛心學習,並郵件與他討教過。確保準備足夠充分,裴音才安心踏進教室。

關瑜正站在臺上,他穿著黑色正裝,用鐳射筆解釋著ppt上圖案運動的軌跡。

作為數物信叄科金牌得主,他的課題是關於人工智慧晶片結構的精進,將物理與計算機技術結合。難度和精度遠超他人。評委席上老師都面色嚴肅。

只有關瑜是舒展的,他完全沉浸在腦海中構建的模型中,科學這座公理大廈,向來對他鋪著金色的寬廣道路,那些在眉頭緊鎖中修煉成的思維反應與耐力,給予他從容不迫展現天賦的機會。

“後生可畏。”路院長嘴唇囁嚅幾下,才鏗鏘有力地說。

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