「好，我們開始上課，翻開第五十九頁。」

「stevencuppwasblindedinacaraccidenteightyearsago.」

葉老師在臺上認真地教學，字正腔圓，講得口沫橫飛。而我卻心不在焉，自忖著她為什麼要來我們學校教課，又為什麼要來我們班，當我的老師。左思右想，想到一個結論，無疑地，是為了更貼近我和筱君地生活圈，瞭解我和她發展到哪個階段，進一步掌握情報，周旋其中，破壞她和周翔之間的感情，助我贏得筱君的芳心。

「她躲在一棵樹下，因而被雷打中。他被打倒在地，臉部朝下，躺臥水中，一直到大約三十分鐘後才醒來。」

也許韶華是想重新回顧十七歲的自己，檢討過去所犯得缺點，現在改正了沒有；也許韶華是想詢問筱君她的父母的近況，關心他們的身體健康，因為那也是她的父母，少了十多歲，年輕的爸爸、媽媽。

再說，他們彼此陌生，她總不能沒事就登門造訪筱君的家人吧！一定要找個理由，所以，選擇直接來學校作他的老師，自然可以名正言順地給予筱君特別的關懷與照顧。

也許也可以利用職務的方便，製造機會，進行家庭訪問，見見韶華她思念已久的雙親，到時候，說不定我也能夠見到他們，我未來的岳父、岳母。

你想，這種兩全其美的方法，何樂不為呢？

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