她才剛轉過來，當然沒試卷這種東西可看。

唯一的辦法是和她這位同桌合看一張。

可池聲卻看也不看她，自顧自地看著黑板。

人人桌前都有試卷，就她一個人獨自對著一張課桌。江雪螢感覺一陣說不清道不明的尷尬和茫然，耳廓紅了，臉也紅了。

直到夏老師開始點人起來回答問題，沒等夏老師開口，江雪螢就又驚訝地看到了池聲主動舉起了手。

初中生已經不是小學生了，早就過了高高舉起手，拼命表現的時候。可她這位同桌，卻生怕別人看不見一樣，努力地舉起了自己的手。

夏老師：“哦……池聲，好，你來說說在這道題的解題思路。”

出乎意料的是，池聲的答題思路十分完美，言辭也很流暢。

夏老師讓他坐下，終於注意到了江雪螢的窘境：“對了，江雪螢，你和池聲看同一張卷子。”

池聲看了她一眼，“不準亂動，也不準到我這邊來。”

他劉海留得很長，幾乎擋住了眼睛。

“這是我爸從德國給我帶回來的鋼筆。”

江雪螢有點沒跟上這位同桌的思路，“所以呢？”

少年慢條斯理地掀起眼皮，加重了語氣，著重強調，“碰壞了，你賠不起。”

江雪螢感到一陣驚訝，一陣遲疑，最終還是鼓起勇氣說，“我叫江雪螢。”

池聲終於屈尊紆貴地正眼看了她一眼，“池聲。”

江雪螢注意到，那張數學卷子的抬頭，鮮明地寫著“120”，滿分。

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