第二塊泥板的內容記在下面：

『這世界從何而來？』這是亞歷山大向老師問的第一個問題。

『形式。』亞里斯多德回答。

『何意？』

『外在世界的真實性是不可懷疑的，但在其上有無形的事物，我的老師柏拉圖說那是「理念」，但他是錯的，實際上那東西是「形式」的，我們要研究它不能妄下論斷，要用邏輯和推理去達到。』

亞歷山大對這個回答並不滿意。

哲學家又從文學角度重新教授亞歷山大關於《伊利亞特》的知識，可王子只關心戰爭與英雄故事的內容。

亞里斯多德就說：『殿下，與那些阿契美尼德的野蠻人不同，我們海拉斯是文明的地區……』

『那麼為什麼波斯人能統治這世界呢？』亞歷山大問。

『因為它的國王是暴君。』哲學家回答。

『那麼我只有成為同他一樣的暴君，才能戰勝他們嗎？』

『不必，因為阿契美尼德人就像野獸和植物，所以他們需要一位元暴君。而你只需要做希臘人的領袖和野蠻人的暴君就可以了。像照顧朋友和親戚一樣照顧前者，像對待野獸或植物一樣對待後者。』

亞里斯多德做亞歷山大的老師三年。

亞歷山大認為老師並沒有解開任何自己對於這世界的疑惑，但課程必須停止了，因為那時父親腓力遠征拜占庭，十六歲的亞歷山大留在佩拉，擔任馬其頓的臨時攝政，被迫開始處理國家的大小事務。雖然他嘴上沒有說，但開始的時候，他十分厭惡這份差事，因為他認為父親到處征戰惹事的野心耽誤了他探究世界本質的精力和時間。他們父子從未深入的交流過，亞歷山大也不明白為何他的父親有那樣強的權力和領土慾望。

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