說話的人戳了小張一下，被小張頂了回去。

那人也不生氣，查了一下，發現小張跟憑空冒出來似的，讓他們緊張了一下，不管小張什麼來歷，它肯定是留不得了。

幾人打算處理了小張，這時進來一個人，此人不是別人正是小張蹲點的孫明。

小張開始掙扎，想要掙脫困住它的機器人，它要孫明好看。

報仇心切的小張失去了機器人該有的理智。

在場的眾人心裡有了數，“孫所長這機器人看樣子是衝著你來的，你看看它是哪方派來的。”

孫明睨著小張，一步一步靠近，在它前方兩米的位置站定。

“交給我來處理。”這是陳述句，沒給別人反對的機會。

一個不知道怎麼跑進來的機器人，他們有些怕它壞事，最好是即可銷燬，這樣才是最保險的。

但孫明都開口了，他們也……

作為這個專案的主事人，孫明想必不會做出傷害自己利益的事情。他們猶豫了一下就將小張交給了孫明。

孫明帶著小張進了工廠裡的實驗間。

“你是老師的作品。”對你最熟悉的往往不是朋友，而是敵人這句話在孫明這裡體現的淋漓盡致，看到小張他就有了猜測。

他帶著小張到實驗間的過程中所觀察到的也驗證了他的想法。

老師沒想到你還留下一個小東西，你是想報復我嗎？

讓你失望了，老師我會讓這個世界成為真正的機器時代，而機器人將永遠不會有自己的感情。

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