趙令僖所賜，他不願受，自然不會去用。面對問詢，只隨意應對一句：“傳世稀珍，豈能糟踏。”

倏忽已半個時辰，趙令僖一餐饜足，慢悠悠再入庭院，見張湍正伏案疾書。

至近前時，研墨次杏、掌燈成泉二人，皆垂首躬身行禮，趙令僖略勾勾手，次狐便將案上幾張已寫滿陳詞的宣紙取來。

次狐粗略一瞥，洋洋灑灑千餘字，字字傾心吐膽，直言今日所見趙令僖之種種惡行。

趙令僖將紙張扯入手中，抖平一看，入眼是工整端正的正楷小字，橫平豎直，書面乾淨，未有塗改。果真是出自狀元之手，挑不出什麼毛病。

另有婢女捧燈照來，趙令僖剛讀兩行便耐心全無，隨手遞給次狐令她大聲念出。

張湍停筆應道：“不必勞煩旁人，公主願聽，微臣可以念。”

“不必唸了。”趙令僖走上前，奪過毛筆端詳片刻後說，“沒有人告訴你，在我這兒，誰都不準用右手寫字嗎？”

她慣用左手，自孩提開蒙學書便用左手。彼時授課先生是前任首輔大臣沈越，見她左手書寫，試圖矯正。但再三嘗試，她執意不改，兼之皇帝縱容，便由著她左手書寫。

有宮人私下議論，她出生時難產克母，襁褓中極少哭鬧，開蒙前少言寡語，全不似尋常嬰孩。見她開蒙後又以左手書寫，便編排她是陰司怪胎。

說來也巧，趙令僖幼時極不愛動，剛好這日有分閒心到屋外曬曬太陽，將這些宮人的話全都聽了去。那時她還年幼，說話吐字尚不清晰，只去問先生沈越何為怪胎。沈越疼惜學生，便將此事告知皇帝，旨在少有惡言。

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