傑克思考了一下，回答：“馬上停止觀星，並及時與值班教師溝通，在出現症狀之後，儘量不要與一同觀星的人交流，也不要直接離開天文臺。”

他說完，門上的花紋閃爍一下，傑克猜測這就代表他回答的沒有問題。

接著，花紋再次轉動，形成了一排新的文字：“在觀星期間，如果被判定需要一個人自己安靜一會，請問應該前往哪個房間？”

“前往二層q字母開頭的空房間。”

花紋再次閃爍一下，然後又組成了新的文字。

“最後一題，請問如果天文臺出現大片的異常現象，而此時已經無法尋求值班教師的幫助，那麼你作為一個弱小而愚蠢的學生，你應該怎麼做？”

傑克心說問問題就好好問，怎麼這破門在最後一題的時候還開始人身攻擊了，他努力思考了一下石碑上的內容，回答：“儘量按動旁邊的警報器，取出防護面罩，接著走安全通道前往地下一層……額……什麼樣的房間來著……門是白色的？”

大門的花紋這次沒有閃爍，甚至連那些移動的花紋都僵住了，接著，大門咯吱一聲，又恢復到了傑克拉它之前的樣子。

加西亞在後面把傑克同學頂到一邊去：“讓開，讓我來，我仔仔細細看了好幾遍呢，絕對沒有問題。”

他連續流暢的答過了兩道題，到了第三道，大門組成的花紋顯示：“最後一題，整棟建築每隔10米，牆面上都會安裝一個數值測量裝置，請問整棟樓一共有多少個這樣的裝置？”

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