沈軍是有點反應不過來，但甭管心裡多震驚，還是道：“劉老師，可否把你壞了的電報機，給英子看看。”

自家的孩子這麼聰明，就算他不太信，也不能打擊她的積極性。

他爹說過了，英子前段時間寄去江省的訊息，就是她自己從書中破解出來的。破解出來的內容，還和部隊那邊破解出來的內容一模一樣，連一個字都沒有出錯。隊伍能破解訊息，那是因為部隊內有專業人員，而英子……她完全是靠她的腦袋，自己破解的。

這等聰明，已經超出了他們的認知。

他爹說，讓他們別插手英子的成長，讓她自由發揮，聰明的孩子最容易起叛逆心，他們只需要引導好她就成……

爹果然沒有說錯。

英子還這麼小，就如此聰明，他們是得好好引導才行。

“成，英子你瞅瞅，能修就修，不能修也沒事。”

劉晴見過木板接收器，沈軍一提，就把放在櫃子裡，壞了的電報機給抱了出來。

這個電報機，就是衛子英曾經在她包裡看到過的那個，當時，也是這個機器，觸發了衛子英想做無線電波接收器的心。

電報機有些笨重，黑漆漆的一大坨，上面有不少按鍵。衛子英當日只是晃眼掃了一下，這會兒再看，她便知道這種電報機和她做出來的電波接收器不一樣了。

衛子英問劉晴要了工具，然後動手就開始拆解了。

有過自制電波接收器的經驗，衛子英很快就找出了這電報機損壞的地方。

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