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第五章(2)

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最後填志願時,寧採宸選了第三類組。一般人對第三類組的想像是非常用功或是成績優秀的人才會選擇的類組,然而他兩個都不是。但他就只是不想要填第一類組,他想大概可以究責於「被拋棄」的不爽,至於為什麼被命名為「被拋棄」,就算過了一個暑假他還是百思不得其解。

出乎他意料的是,那時候說要讀中文系的聶傔居然和自己同班。那次繼國小低年級以來,他們首次成為同班同學。

開學日當天,他問聶傔為什麼沒有填第一類組,對方居然回答「因為阿嬤之前請他提點孫子的課業,想來想去要讀中文系不管什麼類組都能辦到,就跟著選了」,顯然這並不是他想聽到的答案,那一整天寧採宸都臭著一張臉。

也不知道是不是因為這一層嫌隙在,兩人分明同班了反而漸行漸遠似的。雖然放學時他們還是會一起回去、一起小屋泡到晚上七點,再回到礁溪吃阿嬤準備的晚餐,最後在寧家門口分道揚鑣,可是他們各自在班上發展了自己的交友關係。

因為成績優異的因素,聶傔自然而然和班上前段的同學相處,班上也有不少成績優秀的女生跟這些同學一起討論作業。至於寧採宸,則因為同社團同學的關係,和以那位同學為中心的一些男生窩在一塊,他們這些人或是對未來沒有想法、或是被父母強制要求選填第三類組,時常下課時跑出去打球,偶爾一起打電腦連線遊戲,話題有一半都在聊些各自的感情狀況或是哪個女生長得好看。

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