趙欣無語道：“主任，我前段時間搞了一個小程式，上面公佈了高中知識點的框架，誰都可以免費下載，我的學習計劃表後續也會上到小程式裡，現在很多網咖都在掛我的小程式，就算一中不來找我們要，人家也可以去小程式上下載啊。”

言下之意就是我的學習方法是已經共享了，就差學校的教學方法。

溫主任知道趙欣為了衝擊高考滿分懸賞知識點的框架，還把自己補全的知識點框架免費給學校一份，後續的發展他沒有關注，以為趙欣懸賞完知識點就不管那個小程式了，沒想到還在運營。

溫主任審視趙欣半響，問道：“這麼大公無私不可能沒有所圖，你到底想做什麼啊？”

趙欣笑了，“還能是為什麼，當然是為了賺錢，我前段時間去首都成立了一家網路公司，研發知識網站，第一期就是做高考的知識點。”

溫主任正要教訓她，怎麼能什麼都拿去賺錢呢，還沒說話，趙欣卻先教訓他了。

“主任，我們學校那麼多人進進出出，不可能做到保密，你怎麼會想防著一中啊，不應該是增強我們學校的競爭優勢嗎？”

“競爭優勢？”

趙欣點點頭，“網際網路肯定會越來越廣泛的運用，閉門自珍不會再適合未來的時代，我們學校在教學環境上本來就優異於別的學校，今年開始又優化了教學理念，現在學習氣氛也提升了起來，競爭優勢已經比別的學校強了，您該考慮的是如何保持這種優勢。”

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