這堂課是美術課，美術老師擺放了一個小花瓶在講臺上，上面插了幾朵花。

葉染擅長國畫，鉛筆素描畫很少不注重，只有上美術課的時候才會畫一些，不過畫得也是相當不錯的，美術老師站在她旁邊都有好一會兒了，表情看起來特別滿意。

美術老師：“學校明年會有一個美術比賽，參加的都是高年級，老師覺得葉同學畫畫非常好，明年幫你申請一下，也讓你加入團隊，一起參與比賽。”

葉染無奈。

美術老師都沒有讓她反對的機會，直接說定了，“就這麼決定了，對了，你們班裡的牆報也是你出的吧？很不錯，學校的牆板前幾天也擦洗乾淨要換了，今天下午放學前來幫幫老師。”

唉～

葉染痛並快樂著。

得了老師的賞識，幫老師做事的機會特別多，老師總喜歡找她幫各種“小忙”。

“好。”

下午最後一節課是自習課，葉染的成績非常好，相當於是全能型學霸，因為她幫老師做許多事情，像代替老師講課，幫老師佈置作業，批改作業，維護班級秩序，就有一個不用寫作業的特權。

當然了，即使這樣，她模擬考試也是科科滿分，簡直是病態般的存在，不到一個學期，全校都知道她學神的稱號，就連外校都聽說過她的名聲。

其實從剛入小學的時候，並沒有這麼誇張，成績也不是科科滿分，是隨著她的修煉，記憶變得越來越好，就連學東西都覺得越來越簡單後，成績才會一直保持滿分。

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