球球怎麼不搞個耳力buff，讓他直接成為千里眼順風耳算了。

宋老爺子把水桶和工具交給幫傭，一路去二樓的學習室。

球球走在前面，推門進去就朝裡面的人問道：“老師，你怎麼把我爺爺放走了呀？”

輔導老師露出了極為尷尬的笑容：“老爺子說他想下樓喝點水……”

鬼知道這一喝水，喝了幾個小時不見上來，喝著喝著就去池塘邊釣魚去了。

老爺子又是退休的首富，所以輔導老師對宋老爺子一直都是睜一隻眼閉一隻眼，許久不上來也不管，只對宋聞嚴厲。

連哥哥那麼害怕的輔導老師都不敢管爺爺！！

球球很震驚。

球球對“老師”這個角色又愛又怕，就像孤兒院的生活老師，她喜歡她們但又害怕她們批評她。

爺爺不怕老師，還敢逃課去釣魚，那可咋辦啊。

發明系統趕緊道：【宿主，釣魚也是可以預防老年痴呆症的，釣魚對各個器官都有需求。】

球球在知道爺爺未來有可能會得老年痴呆症後，第一時間在網路上查詢過相關資料，知道釣魚也可以起到預防作用，但球球總覺得學習使用大腦會更頻繁，預防的效果可能會比釣魚強一些。

所以球球一直都希望爺爺能夠多學習。

發明系統想了想道：【宿主，一般人都不敢管老爺子的。】

球球認真思索了一下，點頭認同道：“小明，你說得對。就是爸爸和媽媽，他們都不敢管爺爺的。”

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