這樣的學生，如果肯聽話，可以成為老師的左膀右臂，幫忙管理好班上的同學，如果不肯聽話，那估計會成為班上的刺頭。

陳老師收回視線，繼續點名。

繁星不在意老師的注視。

她是對單獨遇上老師有點抗拒，但是在教室裡，有那麼多同學在，她不會怕，畢竟班裡又不是她一個學生。

點完名，陳老師又教了一些規矩，比如上課時要雙手交疊放在桌上。

繁星按照老師說的話坐好，她內裡是個成年人，自然坐得住，還收到了陳老師的表揚。

說完規矩，下課鈴響，陳老師又馬不停蹄地請停留在教室門口的家長離開。

繁星起身活動手腳，向外看去，已經沒了顧細的身影。

她滿意點頭。

她又不是真的小孩子，沒必要。

上輩子上學的時候，她課間不喜歡動。

久坐可不利於養生，這回，她要充分利用好課間時間，出去走一走，看看遠景，爭取不近視。

繁星呼吸著自由的空氣，身邊是學生們的打鬧聲，歡笑聲。

待在這樣熟悉的環境裡，她很安心。

重要的是，她知道，其實學校也還好，並沒有想象中那麼規則森嚴。

有一次預備鈴響起，繁星慢慢走回去。

陳老師又在門口喊了：“快回來，同學們，上課啦！”

沒辦法，學前班的孩子一放出去就是脫韁的野馬，有時候還得老師跑出去抓人。

繁星見還有幾個同學在雙槓那邊玩，不疾不徐經過站在門口的陳老師。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.mobvista.cc

(＞人＜；)