顧細呲牙一笑：“我跟你們一起學習啊，沈昭還要教我英語呢。”

“我……”杜浩及時吞回尾音，那頭望向沈昭，尋求回答。

沈昭淡定地開啟教輔書，“你的英語比我好，也和我一起教吧。”

杜浩有點不太明白這母子倆的操作，但並不妨礙他看熱鬧，然後他發現一個真的在認真教，一個真的在認真學。

不僅如此，顧細還特別喜歡開啟錄音機，一個單詞一個單詞地跟讀。

“顧姨，我發現你真的有天賦，”他揉揉耳朵，有點不敢相信，“和錄音機裡讀得一樣！”

顧細表現得很驚喜：“是嗎？我就是學著錄音機那樣讀，感覺不讀得一樣，就是不標準。”

“你們聽聽，是不是這樣？”

顧細發現了，這兩男生的口語還需要提高。

以後每天加一點對話課吧，顧細一邊忽悠兩個男生給她陪讀一邊想。

沈昭和杜浩對視一眼。

沈昭是因為自己要教顧細，必須比顧細更加厲害，所以格外認真。

而且他發現，顧細好幾次問的問題，都是他不熟悉的地方。有時候他都懷疑顧細是不是特地為了他才學英語。可一對上顧細的眼神，他又問不出口。這麼認真的眼神，難不成顧細還能扮演出來？肯定不是！

杜浩的想法是，顧細不用考試都這麼努力，搞得他都不好意思偷懶。

兩個孩子神態都嚴肅起來，顧細不由一笑。

捲起來吧，孩子們！

下午五點多，兩個男生回來吃飯。

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