她想補足稍顯薄弱的科目——英語，也想挑戰自己，和家長商量結果後，正在準備雅思和托福考試。

當然，也告訴了沈厭。

雖然報名雅思和託福在高考並不加分，卻並不影響她對英語的“執念”，她就是這樣，算不上完美主義，卻會盡自己最大的努力提升自我。

高一被分到平行班，溫書梨沒有與大多數平行班一樣與世俗沉淪，是清醒且理智的。

但她也會迷茫，也會漫無目的地努力。

比如中考後失去了沈厭的訊息，心裡埋下解不開的結，所以去圖書館的次數逐漸增加，她是想麻痺自己的。

幸好她沒錯過他，沈厭足夠優秀，在他身邊黯淡無光，她承認她做不到，所以，儘自己所能靠近他，和他並肩齊行。

出於尊重，溫書梨再度站起身，回答：“我的各科成績都需要提升。”

“但英語方面相對差些，近期在學習，打算考雅思和託福，我保證不了自己取得多麼傲人的成績，只是盡我所能，不想留下遺憾。”

大好青春年華，不放手一搏，那太可惜了。

她的聲線不沉重，輕輕地，像清澈見底的深泉，悠然掠過湖面，似是引起褒義的“蝴蝶效應”，底下同學紛紛握拳，控住不住內心的激動情緒。

“我一定要好好學習！”

“一個月那麼多生活費，不‘懸樑刺股’對不起自己！”

“溫同學人間清醒啊！”

“怎麼辦，好愛好愛……”

怕楊姐以為他搗亂課堂秩序，遲川無聲鼓了鼓掌，小聲感嘆：“愛情的力量太偉大了！”

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