週末雙休，祁妍享受著清閒時光的同時，一邊躺在床上養傷。

除了吃飯和去衛生間，她基本上已經達成了在床上學習做題一整天的成就。

在學習這方面她收效甚微，難題攻克起來較耗時間，不過一旦有了思路再往下解起題來就順了不少。

長時間沒思路的她就直接放棄，去研究答案，這樣效率會比較高點。

週六學了一天數理化，周天她看的主要是語文和外語。

總的算下來，高叄的週末說是清閒其實也清閒不到哪裡去。

……

這個月的月考祁妍就要去一班考試去了，這是老師和班裡同學的共識。

雖然按教育局的要求學校裡沒有辦法將排名情況直接公開，照顧了部分同學的情緒。

但這個名為高考的選拔程式一旦運轉起來，無非是少了個無傷大雅的步驟，其他仍在按部就班罷了。

就像是月考的分班安排，一個班級有多少個能夠作為考試的座位，大家都心中有數。

在一班考試的人就是級部前57，當然這還沒有刨除掉那些透過競賽已經拿到名校offer的同學，那些已經保送的同學。

他們其中有一些早早地去大學報到了，還有一些需要等到九月份正式開學。

在這距離高考還有很長的一段時間中，他們在是否繼續回高中學習這一方面擁有高度的選擇性。既可以選擇在家休息，也可以選擇返校上課。

祁妍高二的學業水平考試地理是個B，無緣9A，沒有資格申請省優秀學生。

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