“沒，老師我沒有，我開玩笑的。”楊華如遭雷擊，這要是真給他安排上幾個專案，那他不完蛋了。

鄭霖被逗笑，滿眼信任的對他說，“那行，三千米就交給你了，華。”

“哇，你別搞我。”楊華起了一身雞皮疙瘩。

班上笑作一團，氣氛算是活躍起來了，廖志平趁機繼續說道。

“咱們班在這個年級學習成績已經是最好了，那我們體育也不能落下是吧，身體素質什麼的也得跟上。”

有人附和自然也有人潑冷水。

“為什麼要去自己不擅長的領域呢，運動會重在參與就好了，反正我們學習好，高考又不看這個，體育第一又不是學習第一，那麼重視幹什麼。”

說這句話的是之前那個年級十一，叫萬家航，他說話一向這麼欠。

他同桌看到廖志平變了臉色立馬推了推他，“別說了，老師生氣了。”

廖志平沉默了會，語氣變得比之前嚴肅不少，“你這麼想無可厚非，但你哪來的自信說自己學習好？高不成低不就，半瓶水晃的倒是響。”

廖志平平時和同學們都是嘻嘻哈哈的，他教學好又和同學處得來，幾乎沒有學生不喜歡他。

他雖然很少生氣，但是很注重原則，學校多次強調過要注意學生的綜合素質，明知道老師重視，還刻意說這些掃興的話。

廖志平自然不舒服。

“鄭霖等下來講臺上拿表格，有想法意願的去他那裡報名。行了，自習吧。”說完又看了下萬家航，氣不打一出來。

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