原來那個老師習慣高強度教學，這是他們的家長要求的，畢竟能被塞進這個班裡面，都代表家裡對他們給予厚望。

學生們不指望顧平生第一天就能夠完美契合同學們的需求，只希望這個老師不要拖慢節奏就行。

結果課上了十來分鐘，並沒有他們想象中那麼枯燥和無聊，沉著有力的嗓音將各個知識重點清晰列出，用不失生動的語氣娓娓道來。

而且，有一個很詭異的事情，非常令人值得在意。

他們總覺得顧平生能夠洞悉他們的內心，被對方看著的時候，有種從靈魂深處傳來的戰慄感。

這也讓一些容易走神的人，當堂課上不敢開小差。

終於，程言松回來了，聽到動靜的學生停下記筆記的手，不約而同地看了過去。

卻見程言松臉上五顏六色，複雜得不行，有意無意地避開了顧平生的注視。

“報告顧老師，我感覺自己現在舒服多了，可以開始上課了。”

和剛才比起來，程言松的聲音何止是沒有了底氣，簡直溫順得像一隻小綿羊。

顧平生沒有過多地詢問，點了點頭：“回座位吧，你剛才漏掉的部分，下課找同學記一下筆記，如果有不懂的記得來問我。”

程言松連連應是，飛快地躥回了自己的座位。

班上的同學好奇得不行，只是顧平生在講臺上盯著，不好直接問情況。

沒一會兒，他的同桌找到了機會，在顧平生轉身寫板書的時候，扔了一個小紙條過去。

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