檔案中與學生相關的問話紀錄出於保護未成年的目的皆是匿名留存，只能看出當時有幾名學生指出死者遭高年級霸凌，但在深入追查後，因無證據且多數師生否定而排除案件關連。

法律上對未成年的保護一直是個議題，有人認為犯錯就該受懲罰，不應年紀而有異同，有人認為青少年仍處於心智形塑階段，應以教化導正為主。

然而在學校、司院看過無數未成年犯罪的案例後，季桓生有時候覺得這些年輕的孩子比成人更加殘忍，不成熟的心智似乎成了他們行為無底線的藉口；或許會有聲音反駁說有些孩子是受到家庭環境、親戚朋友影響，雖然部分遭遇值得同情，但他還是會繼續質疑這樣是否就可以成為傷害他人的理由，何況這些少年在十年後的今天再度捲入數起事件。

如果所有作為都其來有自，所有傷害都能被原諒，那麼究竟誰才是有罪之人，誰又是受害者？又或者無法置身事外的世間萬物，從來都不曾無辜？

若不是如今發生的這些案子讓他有機會釐清人物，他大概很難從文字敘述中知道誰是誰，甚至看不出高年級的霸凌者可能存在一人以上。

至此，靈光乍現，他的腦袋迅速回放前輩才說過的新案子，依前兩案的邏輯，此案死者陳喬霏可能並不是直接與十年前事件有關的人。

「請問死者的兒子叫什麼名字？」

「你說那個很孝順的年輕人？我想想，他好像叫……」

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