“我們當初過來也很不容易啊,差點就橋毀人亡了,怎麼就沒人說給我們辦個歡迎會?”
易寒星只覺得哭笑不得:“你還在這種事情上糾結?難道你不願意過去迎接?”
“我就是說說而已。”蕭疏道:“其實還是很佩服他們的。”
“那不就行了?”易寒星說著:“我們趕緊動起來,是不是要扎小旗幟和橫幅?”
“那肯定要的吧?”蕭疏說道:“學校肯定會組織我們做,這個先不著急。”
“那著急的是哪一個?”易寒星問道。
“著急的是高中要準備招生了!”蕭疏說著:“我們這學期過的差不多了,老師覺得大家沒學到什麼東西,居然打算讓我們重讀一遍!”
“重讀?”易寒星也驚了:“難道不能考試檢測學習水平嗎?透過的就讓大家初中畢業啊?”
“哎呀你等我說完,大家給老師提了意見了,老師說計劃是高標準透過測試的可以去讀高中,所以我們現在著急地應該是怎麼才能提高成績!”蕭疏說道:“誰知道是不是所有科目都要高標準才能畢業啊。”
蕭疏這麼一說,易寒星也有點緊張起來。
相比於某些全方位發展的同學,易寒星和蕭疏是那種典型的成績很好的理科生,就也不是說文科類科目學的不好,但是總歸不算擅長,要好分數就必須下力氣努力才行。
文科類科目又是需要背誦的內容多,易寒星和蕭疏的記憶力雖然好,但是也要按照大學考試周的標準好好準備一番才行。
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