“陳老師，你這次就改作文了啊。”何佳麗將月考改卷的分配告知給相應的老師。

“好。”陳茉迴應。

這次考的是任務驅動型作文，給了一個情境，價值觀就在那個範圍內，能由小及大更好，正是所謂的一葉知秋的道理。

就怕學生套作文，偏題的現象比較嚴重。

陳茉坐在位置上一上午，改了叄百接近四百多篇了，眼睛乾澀到一眨一眨都能聽見聲音了。陳茉拿起眼藥水，滴了幾滴。

中午，陳茉來到了藝術館的音樂室裡，卻沒有看見白澤。前幾周，都是白澤早早的布好菜，等著陳茉。

陳茉沒看見人，就走到了窗戶邊。窗戶種了一小盆茉莉花，是前段時間白澤提出了要養大，陳茉也很喜歡。

不過，現在養護的話季節不太好，剛好是秋天過渡到冬天的時節，氣候不夠溫暖，而且溼度較低，比較乾燥。

慶幸這間音樂室朝北，還能照到一點點陽光。陳茉將茉莉花放在了陽光底下，拿出旁邊的噴壺，給茉莉花澆了一點水。

“茉莉。”白澤在音樂室的門口，對著陳茉溫柔地喊道。

陳茉回頭，朝著白澤笑了一下。

“怎麼了，今天怎麼會這麼晚。”

“月考過後有一個國際文化節，又要學生會出馬，挺忙的。”白澤解釋著，走到了陳茉的身邊。“所以，今天就從憋的學生會同學那裡拿了一點吃的。”

“但我感覺你應該吃不慣吧，都是些油炸食品。”

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