為自己的學歷討個說法，這種想法泰妍之前就已經有了，只不過經過一番思考後泰妍最終選擇了放棄。

對那個時候的泰妍來說，雖然討個說法有一定的誘惑力，但是還不足以讓泰妍付出那麼大的努力。

但是現在的情況有些不同了，之前跟小鳳討論女兒的教育問題，泰妍不但覺得小鳳的提前量打的太多了，而且女兒應該有一個比較美好自由的童年，這個時候就考慮教育問題，在泰妍看來就是無法理解的，甚至泰妍還懷疑是不是第一次當爸爸讓沒什麼經驗的小鳳得了焦慮症。

女兒上了幼兒園，泰妍進了家長群，她才知道小丑居然是自己，家長群的作用，除了便於老師聯絡家長髮布一些訊息外，最大的作用就是方便家長交流，而交流的主要問題就是子女的教育問題。

這個時候泰妍才意識到小鳳的想法和做法才是正常的，這讓泰妍羞愧的同時也迫切的想好好跟其他家長學習一下經驗，這樣至少她知道該怎麼做又能做什麼，也正是因為學習經驗，才讓泰妍意識到了學歷的重要性。

幼兒園期間輔導孩子功課的問題還不明顯，畢竟這個期間講的是陪伴和互動，只要願意花時間付出耐心，就不會有多大的問題。

但是上小學後這個問題就必須要重視了，小學這個期間還好，對於絕大多數家長來說輔導孩子的功課都不算費力，但是不如初中後，就會有一些家長掉隊了，至於到了高中，那絕大多數家長不會再有輔導孩子功課這種有自取其辱嫌疑的想法。

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