各種圖書館裡能找到的甲骨文相關影印資料，她全都記在了腦子裡，想用的時候隨調隨取，甚至輕輕鬆鬆能把那一段原文都默寫出來。

她這一手絕技剛一顯露，兩個女生差點就直接抱著她的大腿求包養了。

這簡直就是人形活字典呀！而且還帶分析和計算功能，感覺比學校裡的超級計算機還要牛掰。

兩個女生的眼睛裡已經直接冒起了心心。

沒多久，她們的導師也知道了慕之雲的牛逼之處。

兩人的導師也是一位女性，姓柏，個子不高，圓臉，喜歡帶一副圓眼鏡，看著是個好脾氣的，其實熟悉她的人都知道，柏教授可不是一個好相與的人，看著悶不吭聲，其實最會背地裡下狠手。

於是，又一個人默默加入搶人大戰，肉眼可見，對慕之雲的爭搶，幾乎已經進入了白熱化階段。

趙教授佔據了天時地利——畢竟慕之雲可是他們專業的學生，而且還是他帶出來的。

柏教授卻佔了人和——慕之雲的兩個室友都是她的學生，更重要的是，慕之雲對破譯也挺有興趣。

而且，也是真有天賦。

後來柏教授才知道，慕之雲的數學很不錯，更覺得這孩子天生就該來學古文字破譯——比起漫無目的的挖土，這可是更容易出成果的領域。

當然，諸如趙教授王教授之類，也有類似的想法——這孩子，簡直天生就是做自己這一行的！

只可惜，這些大教授鬥得再環，慕之雲也不吃這一套。

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